八雲学園中学校高等学校

授業の報告です。
＜1・2限目：Writing　担当：Diane先生＞
Self-Evaluationを行いました。この留学を振り返り、「どのように学習してきたのか？良かった点は？反省点は？」など、自己評価をしました。実話を基にして作られた「Giving the best communication」という、3分程度のCMを見て、「そのCMが視聴者に何を伝えているのか」を考え、自分が感じ取ったメッセージをJounral Writingに書きました。後半は、最後のEssay：Narrative EssayのOutline・First Draftの作業を始めました。
＜3限目：Oral Presentation　担当：Stephanie先生＞
グループに分かれ、「Something I am good at」についてプレゼンテーションしました。3部構成で準備したものを約3分間で発表し、聞き手は基準に従って評価しました。姿勢、声の大きさ、目線、時間配分など、細かいところを含め、お互いにフィードバックをしました。
＜4・5限目：Listening and Speaking　担当：Danny先生＞
「抑揚のつけ方」について学習しました。高低・強弱をどの語につけるかによって、伝わり方が異なります。異なる単語にStress（アクセント）をつけて、同じ文を何度も読み、様々な状況に対応する伝達の仕方を勉強しました。本日のWriting Activityは、1分間に6文を作成して送るというものでした。文を作るスピードやタイピングもずいぶんと速くなりました。後半は、一人ずつホームステイについて、今日習った抑揚のつけ方を意識しつつ発表することができました。