八雲学園中学校高等学校

授業の報告です。
＜1限目：Oral Presentation　担当：Stephanie先生＞
「My Most Fear」について、プレゼンテーションしました。自分の経験や具体例などを織り交ぜて、伝わりやすい話にしようとする努力が見られました。先生からは「上手になってきたが、声の大きさと目線をもっと意識する必要がある」とフィードバックをいただきました。
＜2・3限目：Writing　担当：Diane先生＞
Conjunction（接続詞）について学びました。「FANBOYS＜For,And, Nor, But, Or, Yet,So＞からふさわしい接続詞を使って２つの文をつなげる」というアクティビティーを行い、その働きと使い方を理解しました。また、「主語、動詞、目的語の識別、Fragment Sentence（主語や動詞が欠けている文）」についてのテストも行われました。そして、授業の終盤には、新たなEssayスタイル「Descriptive Essay（記述・説明型のエッセイ）」について学びました。今回のトピックは「尊敬する人」です。著名人、先生、家族など、1人を選んで、説明・理由を添えてEssayを作成します。
＜4・5限目：Communication and Culture　担当：Danny先生＞
イタリアのベネチア、中国のハルビンなど、世界の各都市を取り上げて、他国の文化について学びました。「紹介ビデオを見て、都市に関する質問に答える」という流れで授業が進みました。