八雲学園中学校高等学校

授業の報告です。
＜１限目：Pronunciation　担当：Maria先生＞
「-ch」の発音をペアワークなどで何度も繰り返し練習しました。chew, chase, chime, chores, choke, challenge, chillなど「-ch」の音を含む単語がたくさんあります。先生から「聞かない日はないくらい頻繁に使われている音」ということ、また「力強く発音しなければならない音」ということを教わりました。練習の様子から、抑揚のつけ方にも改善が見られています。
＜2・3限目：Grammar　担当：Lila先生＞
Unit10は夢をテーマに、Simple Present: Wh-Questionを学びました。時制は現在形を軸に、When, Where, Why, What, Who, How, How oftenといった疑問詞から始める疑問文を学びました。後半にはUnit11に入り、買い物をテーマにThere is / There are構文について学びました。
＜4・5限目：Reading and Vocabulary　担当：Gigi先生＞
Unit3のテーマはThe Power of Ideas。宿題として"A Bright Idea"を読み、「basic needs, drop out school, keep the cost down」といったMultiword Voacbularyの確認と読解問題を解いてきました。A Bright Ideaは、ケニア生まれの青年がアイデアを練り、貧しい村の人々のために、コストを抑えた太陽光ライトを発明するという話です。まとめとして、Big Picture（全体像）を捉えるアクティビティーを行い、文章の理解度を確かめました。