八雲学園中学校高等学校

授業の報告です。

1限目：Oral Presentation　担当　キャロル先生

「Nathan's Problem」という原稿を与えられ、読みの練習が中心でした。先生のお手本を見た後全体で練習をし、一人ずつ発表スタイルで読みました。また、原稿の中で使われていた話し言葉、「like sardines in a can（ぎゅうぎゅう詰めの状態）」、「as easy as pie（とても簡単に／朝飯前の）」、「foot the bill（全額を支払う）」などの表現も学びました。次回は自分と日本の有名な場所についての発表を行います。作成した発表原稿を先生に確認してもらい、手直しをしました。来週月曜日の発表に向けて、パワーポイントの作成もしていきます。

2、3限目：Communication & Culture　担当　キャシー先生

人の特徴を表す言葉をたくさん使って、「Lifestyles of you and your friends」を一人ずつ発表していきました。先週読んだ「Impressions of the United States」で出た語の意味と、その同義語も確認しました。授業後半では、「Countable Nouns（可算名詞）」と「Uncountable Nouns（不可算名詞）」を学習しました。名詞がたくさん与えられ、パートナーと一緒にそれらの名詞が数えられるものか、数えられないものかを考えました。

4、5限目：Grammar Fluency　担当　アネット先生

Action/Non-action Verbs（動作動詞／状態動詞）について学びました。haveやstandといった動詞は動作・状態どちらでも使えるので、文脈から判断しなければなりません。選択問題や穴埋め問題を行いながら、それぞれの動詞がどのような文で使われているのか、しっかり確認していきました。授業後半では過去形を学習し、規則動詞や不規則動詞、過去形と一緒に使われる語句など、中学で習った内容の復習をしました。

	「Made Public」という映画を鑑賞しました。
	時制のまとめプリント
	寮での生活にも慣れてきました！